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孟行悠(🥠)(yōu )从(cóng )桌(🥀)子上跳下(🤵)来(lái )，看见(🐆)迟砚的(de )眼镜(🤠)还放在旁(📏)(páng )边的椅(🕺)(yǐ )子上，举(⚡)起来(lái )叫(📶)他(🏴)，你不戴(dài )眼镜怎么(👃)看(kàn )啊(ā(🏞) )，拿去戴着(🍆)。

孟行悠真是服(fú )了：(⛎)主任，快(kuà(😥)i )上课了(le )，咱(🃏)别(bié )闹了成(chéng )吗？

贺(🏉)勤这个(gè(🧡) )班主任，还(🈯)真(zhēn )是被他们这帮(bā(🌄)ng )学生小看(🏡)了啊(ā )。

贺(🎢)勤走到两(liǎng )个学生面(🌵)前站(zhàn )着(🧒)，大(dà )有护(💯)犊子的意(yì(🚴) )思, 听完教(🏛)导主(zhǔ )任(⚓)的话，不(bú(🏽) )紧(jǐn )不慢地(🗒)说：主(zhǔ )任说得很(🐣)对，但我是(🏷)他们的(de )班(🏜)主(🌵)任(rèn )，主任说他们(men )早(🐪)恋，不知道(👶)(dào )依据是(🥎)什么？我们做老师的(🍕)(de )要劝导学(🍼)生，也得有(🕡)理有据(jù ), 教育是(shì )一(⛰)个过(guò )程(💴)，不(bú )是一(😋)场谁输谁(shuí )赢的比赛(⛷)。

哥(gē )，我不(🐟)回去。景宝(🆘)抱住迟砚(yàn )的腿，死活(🈸)不(bú )肯放(🐀)手。

迟砚(yà(➿)n )晃到孟(mèng )行(🕔)悠身边来(🎇)，盯着黑板(🗼)上人(rén )物(📵)那处空白(⛑)(bá(🥢)i )，问：那块颜色(sè )很(🌎)多，怎么分(📟)(fèn )工？

三(😝)个(🌞)人走(zǒu )进餐厅(tīng )，孟(📯)行悠挑了(🤴)(le )一个相对(🛠)安静(jìng )的卡座。

话音(yī(👌)n )落，孟行悠(🚈)看(kàn )迟砚(🍝)张嘴要叫(jiào )阿姨加肉(🛍)，赶(gǎn )紧拦(🆑)住(zhù )他的(🍍)手(shǒu )，压低(dī )声音制止(😥)：我(wǒ )不(🍝)要！你别让(👷)(ràng )加！