去日本用什么地图9

我同学，孟行悠。说(shuō )完(wán )，迟(🤦)砚看向孟行(🐘)悠，给她(tā )介(😕)(jiè )绍(shà(🔺)o )，这我(🥜)姐，迟梳(🚅)。

不用(💀)，一(yī )起(㊗)吧，我(🈳)不是很(🚇)饿。孟(⚽)行(háng )悠(🚱)(yōu )收(😐)起手机，问，你家司机(jī )送(sòng )你(nǐ )弟弟过来吗？到哪里了？

宿(xiǔ )舍里乱(🕒)七八糟，遍地(🚹)都是(shì(📒) )打(dǎ(🏆) )包的东(🥫)西，没(🏊)地方下(🆕)脚，孟(📬)(mèng )行(há(🐪)ng )悠索(🐯)性就站(🎺)在门(💈)口，不咸(xián )不(bú )淡地提醒一句：那你抓紧(jǐn )收(shōu )拾，别影响我们休息。

孟(🍿)(mèng )行(háng )悠(yō(🏎)u )受宠若惊, 摇(🥅)头婉拒(📆)：哪(🛶)(nǎ )的(de )话(🎧)(huà ), 姐(📊)姐太客(💢)气了(⭕)。

迟砚失(⬛)笑(xià(😘)o )，解释道：不(⚪)会，他没那么(me )大(dà )权力，公立学校教师都是(shì )教(jiāo )育(yù )局编制在册，哪那(🥔)么容易(yì )丢(📍)(diū )饭碗(🏣)。

还行(🚘)吧。迟砚(🚟)站得(😳)(dé )挺(tǐ(🧜)ng )累，随(🏿)便拉开(💔)一张(😋)椅子坐(🎠)(zuò )下(Ⓜ)(xià )，不紧不慢地说，再来几次(cì )我(wǒ )估计能产生免疫了，你加(jiā )把(bǎ )劲。

刷(👝)完黑板的最(🎪)后一个(gè )角(💣)(jiǎo )落(luò(🤥) )，孟行(🌗)悠把画(🎥)笔扔(🤛)进脚边(🥌)(biān )的(👋)(de )小水桶(❗)里，跑(👢)到教室最前(🖖)(qián )面(miàn )的讲台上瞧，非常满意地(dì )说(shuō )：完美，收工！

外面天色(sè )黑(hēi )尽(🌛)(jìn )，教学楼的(🆖)人都走(🔕)空，两(🍊)(liǎng )个(gè(🚹) )人回(🌨)过神来(⤴)还没(🍑)吃饭，才(🏀)(cái )收(📟)(shōu )拾收(🏞)拾离(🙋)开学校，去外面(miàn )觅(mì )食(shí )。

迟砚说话在景宝那里还(hái )挺(tǐng )有分量的，小(🍼)朋友满脸不(💒)(bú )情(qí(👺)ng )愿，可(🏍)最后还(🅾)是败(🕥)下阵来(🔒)(lái )，抬(🎼)(tái )头对(➕)孟行(✌)悠说：(💰)我不(🍑)在外(wài )面(mià(🐲)n )吃饭，你想吃什么就吃什(shí )么(me )吧。