2013起航日本9

那人说：先生，不行(háng )的(de )，这(❇)(zhè(🈚) )是展(😡)车，只能外面看(kàn )，而(ér )且(qiě )我们也(🐊)没有(🐶)钥(🤰)匙。

总之(🏃)(zhī )就(jiù )是(shì )在下雨的时候我们(💯)觉(🛬)得(dé(👟) )无(🈺)(wú )聊(liáo )，因为这样的天气不能(né(🕔)ng )踢(🐛)(tī )球(🐣)(qiú )飙车到处走动，而在晴天的(de )时候(📰)我们也(😨)觉得无(🗽)聊，因为(wéi )这样的天气除了(🔄)踢球(📡)飙(🐱)车到(dà(🛌)o )处走(zǒu )动以外，我们无所事事(shì(📩) )。

后(💒)(hòu )来(✉)这(🐃)个剧依然继续下去(qù )，大(dà )家拍(🕍)电(😛)视像(📅)拍皮球似的(de )，一(yī )个(gè )多月时间里(🐾)就完(🚑)成(😇)了(le )二(è(🌂)r )十(shí )集(jí )，然后大家放大假，各(gè(🍦) )自(⛵)(zì )分(🤫)(fè(😘)n )到十万块钱回上海。

这(zhè )时(shí )候(🎯)(hò(🦌)u )，我中(💨)央台的解说员说(shuō )：李(lǐ )铁做得(💶)对，李铁(🥋)的头脑(🚞)还是(shì )很冷静的，他的大脚(🏵)解围(⏲)故(🤺)(gù )意将(👟)球踢出界，为队员的回(huí )防赢(yí(📭)ng )得(🙈)了宝(💪)贵(🚴)的时间。然后(hòu )又突(tū )然冒出另(🚿)外(💞)一个(😺)声音说(shuō )：胡(hú )指导说得对，中国(🙂)队的(🥊)(de )后(🐗)(hòu )场(chǎ(🏩)ng )就(jiù )缺少李铁这样能出脚(jiǎo )坚(🖇)(jiā(🚓)n )决(jué(🤠) )的(🈹)(de )球员。以为这俩哥儿们(men )贫(pín )完(wá(😸)n )了(💌)，不想(🙅)又冒出一个声(shēng )音(yīn )：李铁不愧(🍋)是中国(🅱)队场上(👕)(shàng )不(bú )可(kě )或缺的一个球(🌄)员，他(⬛)的(🐿)绰号(hà(🧔)o )就是跑不死，他的特点是——说(🎥)着(🦒)说着(🏍)，其(🦗)他两个解说(shuō )一起(qǐ )打断他的(😑)话(😍)在那(💺)儿叫：哎呀(ya )!中国队漏人了，这个球(🕶)(qiú )太(👘)(tà(🔸)i )可(kě )惜(🤖)了，江津手摸到了皮(pí )球(qiú )，但(dà(📓)n )是(🏻)还是(📖)不(🏪)能阻止球滚(gǔn )入(rù )网(wǎng )窝(wō )啊(🏢)。 -

在(🚃)小时(💳)候我曾经幻(huàn )想(xiǎng )过(guò )在清晨的(🌺)时候徜(💾)徉在一(🍨)(yī )个(gè )高(gāo )等学府里面，有(🚞)很大(🚃)一(⏰)(yī )片树(🐒)(shù )林，后面有山，学校里面有(yǒu )湖(📮)，湖(📰)里有(⛅)鱼(🐼)，而生活就是(shì )钓鱼然后考虑用(⬅)何(🥑)种方(📤)式将(jiāng )其吃(chī )掉。当知道高考无望(🔯)的(de )时(🦌)候(💭)(hòu )，我花(⏭)去一个多月的时(shí )间(jiān )去(qù )研(🀄)究(🌋)各种(🏡)各(🌳)样的大学资(zī )料(liào )，并(bìng )且对此(⤵)入(🛶)迷，不(🦄)知疲(pí )倦(juàn )地(dì )去(qù )找什么大学(📏)最漂亮(🧘)，而(ér )且(👾)(qiě )奇(qí )怪的是当我正视自(🍪)己的(🚞)(de )情(🚄)(qíng )况(kuà(🕞)ng )的时候居然不曾产生过(guò )强烈(🛂)(liè(🎩) )的失(🙇)望(🍆)或者伤感，在最后填(tián )志愿的时(🔊)候(♉)我的(⛺)第一个志愿(yuàn )是湖南大学，然后是(⚪)武汉(🗑)大(🚰)(dà )学，厦(😪)门大学，浙江大学，黑龙(lóng )江大学(🏵)。

说(😢)完觉(🏞)得(🦃)自己(jǐ )很(hěn )矛(máo )盾，文学这样的(🌶)东(🚊)西太(😙)(tài )复(fù )杂(zá )，不畅销了人家说你写(🎓)(xiě )的(de )东(🥖)(dōng )西(xī )没有人看，太畅销了人(rén )家(🏪)(jiā )说(🌥)(shuō(🚖) )看的人(🤧)多的不是好东西(xī )，中(zhōng )国不在(🕡)少(🐟)数的(🐐)作(💱)家专家学者(zhě )希望我写的东西(🤪)再(🚫)也没(🥛)人看(kàn )，因为他们写的东西没有人(🍖)(rén )看(🚚)，并(☕)且有不(🧝)在少数的研究(jiū )人员(yuán )觉得《三(🔇)重(🙇)门》是本(😜)垃(lā )圾，理由是像这样用人物对(🚚)(duì(😖) )话(huà(💽) )来(🕋)(lái )凑字数的学生小说儿童(tóng )文(🔬)(wén )学(xué(🕣) )没(méi )有文学价值，虽然我的(de )书(shū )往(👎)(wǎng )往(🐵)几(⏸)十页不(🍚)出现一句人(rén )物(wù )对(duì )话，要对(🥧)话(🐀)起来(🚨)也(🛤)不超(chāo )过(guò )五(wǔ )句话。因为我觉(⬛)得(😉)人有(📃)的时(shí )候说话很没有意思。

以后每(🍊)(měi )年(🤬)我(🚐)都有这(🎵)样的感觉，而且(qiě )时间大大向前(🈶)推(🙁)进，基本(📇)上(shàng )每年(nián )猫叫春之时就是我(🥪)伤(🌂)感(gǎ(📦)n )之(📴)时(shí )。