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迟(⏰)砚(😝)拿出(chū )没(méi )写完的练习册(🌈)，翻(👁)(fān )开(kāi )铺平，顺便回答：(🏋)说(🍚)得对。

迟砚从秦千(qiān )艺身(🐰)边(🦎)走(🀄)过，连一(yī )个(gè )眼神都(🍙)没(🍺)再给，直(zhí )接(jiē )去阳台。

迟(😅)砚(🌹)关灯(dēng )锁门，四个人一道(👪)走(💯)(zǒu )出教学楼，到楼下时(shí )，霍(🏂)修(🙉)厉热情邀请(qǐng )：一起啊(🥅)，我(🛺)请(👚)客，吃(chī )什么随便点。

孟(📶)行(🏄)(há(💉)ng )悠甩开那些有的没的(🎮)(de )乱(⤴)七八糟的念头，看(kàn )了眼(📄)景(🏗)宝，说道：我(wǒ )都可以，听景(🎚)宝(🚲)的(de )吧(ba )。

按照孟行悠的习(xí(👛) )惯(🕔)，一贯都是边走边(biān )吃的(🗺)，不(♓)过(🏟)考虑迟(chí )砚(yàn )的精致(🏘)做(🍄)派，她没(méi )动(dòng )口，提议去(🛠)食(🐺)堂吃(chī )。

贺勤走到两个学生(⭕)(shēng )面前站着，大有护犊(dú )子(🔴)的(♓)意思, 听完教导(dǎo )主(zhǔ )任(🏖)的(➖)话(🕞)，不紧不慢(màn )地(dì )说：(🗨)主(✨)任(🍭)说得很对(duì )，但我是他(🍊)们(🖨)的班主(zhǔ )任，主任说他们(🤤)早(🕋)(zǎo )恋(liàn )，不知道依据是什(shí(📃) )么(🗜)(me )？我们做老师的要(yào )劝(🎢)(quà(🍌)n )导(🚯)学生，也得有理(lǐ )有据(😙), 教(🧚)育(🔱)是一个过程(chéng )，不是一(🎺)场(🏍)谁输谁(shuí )赢(yíng )的比赛。